成人高考函授和自考是成年人继续教育的两种主要途径。虽然它们都为工作中的成年人提供了灵活的学习机会，但两者在学习时间安排上存在一些差异。
一、学习时间
成人高考函授要求学生每周去学校上几次课，因此对于有固定工作时间的学生来说，需要在工作之余抽出一些时间去学校。而自考则完全没有这个限制，学生可以随时随地进行学习。因此，在学习时间上，自考更具有灵活性，而成人高考函授则需要更多的时间安排。
二、学习计划
为了更好地安排学习时间，学生需要制定详细的学习计划。对于成人高考函授，学生可以按照学校的课程安排进行学习，每周完成指定的任务。而对于自考，学生需要更多地依靠自己的计划，制定明确的目标、任务和时间表，并严格执行。因此，在学习计划上，自考需要更多的自我管理和计划能力。
三、学习方式
成人高考函授课程是通过传统的课堂教学方式进行的，学生需要到学校上课。而自考则是通过网络或其他形式的远程教育进行的。对于有时间和地点限制的学生来说，自考更具有优势。同时，自考的学习方式也要求学生拥有更好的网络技术和信息处理能力。
四、学习效果
无论是成人高考函授还是自考，最终的目标都是获得合格的文凭。但是两者在学习效果上存在一些差异。自考强调学生的自我管理和计划能力，同时充分利用了现代科技的优势，使学生更加熟练地运用电脑和互联网等技术手段，具有更好的适应能力。而成人高考函授则更注重课堂教学的互动和交流，可以更好地促进学生之间的学习和交流。
结论
总之，成人高考函授和自考都是成年人继续教育的重要途径。在选择学习方式时，应根据自身的实际情况和需求进行选择。如果需要更灵活的学习时间和地点，可以选择自考；如果注重课堂互动和交流，可以选择成人高考函授。
